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郑渊洁如何评价孩子的作文

2019-03-04 19:40

  连续几周的周日,都和孩子一起去郑渊洁作文讲堂,同样是课堂,可次次都令我诧异:原来课可以这样上!原来孩子们喜欢这样的方式!这周,在郑渊洁的身边,多了一把椅子,好生奇怪?原来下午的两个小时要用来讲评学生上一次的习作。

  5、你们的梦是黑白的还是彩色的?建议你把你的梦记录下来,写成一篇篇短篇小说。

  6、你太幽默了!让 皮皮鲁将来做个好爸爸,与众不同,还以父母的语气些,居高临下,写作文就是要不与别人雷同。

  7、你的文章非常口语化,巴金说过:写作的最高技巧就是无技巧,怎么说就怎么写,你做到了。

  3、你非常会拐弯,不直接说出皮皮鲁,而是通过介绍自己的情况,然后通过细节的描写展现出人物的特点。线、你的文章展现了你精妙绝伦的想象力, 不同的晚上做同样的梦,都梦着有这样一个好朋友,结果美梦成真,就有了和梦里一样的好朋友。

  1、你的构思最巧妙,选一个故事为切入点,然后通过和自己的对比,这样的比较,很让人信服。

  郑渊洁或孩子自己把文章读给大家听(谁读完全由孩子决定),童话大王郑渊洁另类教子

  形势如此吸引孩子们,评价时的内容更不用说多让这些孩子受用了。且不提在评价的过程中所穿插的随机的小故事、亲身经历、名家言论,仅仅是评价的角度,就让人着实赞叹,先列举如下:

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